학습 방법 편집팀

동료에게 설명하면 무엇을 확인할 수 있나요? — 진행 중인 자료의 공유의 반복 풀이의 이해 점검

익숙한 문제는 풀지만 조건이 바뀌면 막히는 상황을 살펴봅니다. 여기에 완성 전 자료를 공유하면서 서로 다른 버전을 읽는 장면을 더합니다. 사례와 반례를 들어 개념을 자기 말로 설명합니다. 순서를 외운 것인지 선택 이유를 설명할 수 있는지 살펴봅니다.

책과 안경, 펼친 노트가 놓인 학습 책상
책과 안경, 펼친 노트가 놓인 학습 책상
1

장면과 준비 조건

익숙한 문제는 풀지만 조건이 바뀌면 막히는 상황을 살펴봅니다. 검토할 버전과 아직 결정하지 않은 부분을 명확히 표시합니다

2

작은 범위에서 확인

사례와 반례를 들어 개념을 자기 말로 설명합니다. 순서를 외운 것인지 선택 이유를 설명할 수 있는지 살펴봅니다

3

결과를 다음 행동으로

상대의 질문을 이해 부족으로 단정하지 않는지 확인하고, 남은 질문과 다시 살펴볼 조건을 한곳에 기록합니다.

질문의 조건을 풀어보기

익숙한 문제는 풀지만 조건이 바뀌면 막히는 상황을 살펴봅니다. 여기에 완성 전 자료를 공유하면서 서로 다른 버전을 읽는 장면을 더합니다. 사례와 반례를 들어 개념을 자기 말로 설명합니다. 순서를 외운 것인지 선택 이유를 설명할 수 있는지 살펴봅니다.

  • 장면을 좁히기: 검토할 버전과 아직 결정하지 않은 부분을 명확히 표시합니다
  • 작게 실행하기: 사례와 반례를 들어 개념을 자기 말로 설명합니다.
  • 확인하고 남기기: 상대의 질문을 이해 부족으로 단정하지 않는지 살펴보고 다음에 다시 볼 위치를 적습니다.

답을 다른 상황에 적용하기

반복 풀이의 이해 점검 상황에서는 상대의 질문을 이해 부족으로 단정하지 않는지 확인하는 과정이 필요합니다. 검토할 버전과 아직 결정하지 않은 부분을 명확히 표시합니다 그 뒤 순서를 외운 것인지 선택 이유를 설명할 수 있는지 살펴봅니다 이 순서로 살펴봤을 때 불편이 남는다면 필요한 준비가 빠졌는지, 예상한 사용 장면과 실제 적용 조건이 다른지 나누어 봅니다.