우선순위를 정할 때 무엇을 보나요? — 중단한 작업을 다시 읽기의 멀리서 질문 주고받기
서로 다른 장소에서 글로 질문과 답변을 나누는 상황을 살펴봅니다. 여기에 잠시 멈춘 작업을 다시 시작하며 마지막 조건을 확인하는 장면을 더합니다. 기한과 영향, 다른 작업의 의존성을 함께 봅니다. 상대가 볼 수 없는 환경과 시도한 방법을 먼저 설명합니다.
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장면과 준비 조건
서로 다른 장소에서 글로 질문과 답변을 나누는 상황을 살펴봅니다. 새로 시작하기 전에 이전에 보류한 이유를 읽습니다
2
작은 범위에서 확인
기한과 영향, 다른 작업의 의존성을 함께 봅니다. 상대가 볼 수 없는 환경과 시도한 방법을 먼저 설명합니다
3
결과를 다음 행동으로
모든 일이 긴급으로 표시되어 있지 않은지 확인하고, 남은 질문과 다시 살펴볼 조건을 한곳에 기록합니다.
질문의 조건을 풀어보기
서로 다른 장소에서 글로 질문과 답변을 나누는 상황을 살펴봅니다. 여기에 잠시 멈춘 작업을 다시 시작하며 마지막 조건을 확인하는 장면을 더합니다. 기한과 영향, 다른 작업의 의존성을 함께 봅니다. 상대가 볼 수 없는 환경과 시도한 방법을 먼저 설명합니다.
- 장면을 좁히기: 새로 시작하기 전에 이전에 보류한 이유를 읽습니다
- 작게 실행하기: 기한과 영향, 다른 작업의 의존성을 함께 봅니다.
- 확인하고 남기기: 모든 일이 긴급으로 표시되어 있지 않은지 살펴보고 다음에 다시 볼 위치를 적습니다.
답을 다른 상황에 적용하기
멀리서 질문 주고받기 상황에서는 모든 일이 긴급으로 표시되어 있지 않은지 확인하는 과정이 필요합니다. 새로 시작하기 전에 이전에 보류한 이유를 읽습니다 그 뒤 상대가 볼 수 없는 환경과 시도한 방법을 먼저 설명합니다 이 순서로 살펴봤을 때 불편이 남는다면 필요한 준비가 빠졌는지, 예상한 사용 장면과 실제 적용 조건이 다른지 나누어 봅니다.