개념 이해 편집팀

공개 정보와 공유 정보의 차이는 무엇인가요? — 첫 분기 뒤의 점검의 짧은 시간의 복습

이동 중 짧게 읽은 내용을 나중에 다시 정리하는 상황을 살펴봅니다. 여기에 계획한 방식과 실제로 쓰는 방식이 조금씩 달라진 장면을 더합니다. 누구나 볼 자료와 정해진 사람만 볼 자료를 나눕니다. 외운 문장과 자신의 말로 설명할 수 있는 내용을 구분합니다.

도서관 테이블에서 책과 노트를 나누며 공부하는 손들
도서관 테이블에서 책과 노트를 나누며 공부하는 손들
1

장면과 준비 조건

이동 중 짧게 읽은 내용을 나중에 다시 정리하는 상황을 살펴봅니다. 달라진 부분과 바꾸지 않아도 되는 부분을 나누어 봅니다

2

작은 범위에서 확인

누구나 볼 자료와 정해진 사람만 볼 자료를 나눕니다. 외운 문장과 자신의 말로 설명할 수 있는 내용을 구분합니다

3

결과를 다음 행동으로

공유 링크의 재전달 가능성을 고려했는지 확인하고, 남은 질문과 다시 살펴볼 조건을 한곳에 기록합니다.

질문의 조건을 풀어보기

이동 중 짧게 읽은 내용을 나중에 다시 정리하는 상황을 살펴봅니다. 여기에 계획한 방식과 실제로 쓰는 방식이 조금씩 달라진 장면을 더합니다. 누구나 볼 자료와 정해진 사람만 볼 자료를 나눕니다. 외운 문장과 자신의 말로 설명할 수 있는 내용을 구분합니다.

  • 장면을 좁히기: 달라진 부분과 바꾸지 않아도 되는 부분을 나누어 봅니다
  • 작게 실행하기: 누구나 볼 자료와 정해진 사람만 볼 자료를 나눕니다.
  • 확인하고 남기기: 공유 링크의 재전달 가능성을 고려했는지 살펴보고 다음에 다시 볼 위치를 적습니다.

답을 다른 상황에 적용하기

짧은 시간의 복습 상황에서는 공유 링크의 재전달 가능성을 고려했는지 확인하는 과정이 필요합니다. 달라진 부분과 바꾸지 않아도 되는 부분을 나누어 봅니다 그 뒤 외운 문장과 자신의 말로 설명할 수 있는 내용을 구분합니다 이 순서로 살펴봤을 때 불편이 남는다면 필요한 준비가 빠졌는지, 예상한 사용 장면과 실제 적용 조건이 다른지 나누어 봅니다.