개념 이해 편집팀

공개 정보와 공유 정보의 차이는 무엇인가요? — 새 구성원의 첫 읽기의 둘이 설명을 맞춰보기

두 사람이 같은 자료를 읽고 서로 다르게 이해한 상황을 살펴봅니다. 여기에 처음 참여한 사람이 기존 약어와 작업 순서를 모르는 장면을 더합니다. 누구나 볼 자료와 정해진 사람만 볼 자료를 나눕니다. 결론부터 맞추기보다 각자 어떤 조건을 전제로 읽었는지 확인합니다.

도서관 테이블에서 책과 노트를 나누며 공부하는 손들
도서관 테이블에서 책과 노트를 나누며 공부하는 손들
1

장면과 준비 조건

두 사람이 같은 자료를 읽고 서로 다르게 이해한 상황을 살펴봅니다. 처음 읽는 사람에게 필요한 배경을 맨 앞에 적습니다

2

작은 범위에서 확인

누구나 볼 자료와 정해진 사람만 볼 자료를 나눕니다. 결론부터 맞추기보다 각자 어떤 조건을 전제로 읽었는지 확인합니다

3

결과를 다음 행동으로

공유 링크의 재전달 가능성을 고려했는지 확인하고, 남은 질문과 다시 살펴볼 조건을 한곳에 기록합니다.

질문의 조건을 풀어보기

두 사람이 같은 자료를 읽고 서로 다르게 이해한 상황을 살펴봅니다. 여기에 처음 참여한 사람이 기존 약어와 작업 순서를 모르는 장면을 더합니다. 누구나 볼 자료와 정해진 사람만 볼 자료를 나눕니다. 결론부터 맞추기보다 각자 어떤 조건을 전제로 읽었는지 확인합니다.

  • 장면을 좁히기: 처음 읽는 사람에게 필요한 배경을 맨 앞에 적습니다
  • 작게 실행하기: 누구나 볼 자료와 정해진 사람만 볼 자료를 나눕니다.
  • 확인하고 남기기: 공유 링크의 재전달 가능성을 고려했는지 살펴보고 다음에 다시 볼 위치를 적습니다.

답을 다른 상황에 적용하기

둘이 설명을 맞춰보기 상황에서는 공유 링크의 재전달 가능성을 고려했는지 확인하는 과정이 필요합니다. 처음 읽는 사람에게 필요한 배경을 맨 앞에 적습니다 그 뒤 결론부터 맞추기보다 각자 어떤 조건을 전제로 읽었는지 확인합니다 이 순서로 살펴봤을 때 불편이 남는다면 필요한 준비가 빠졌는지, 예상한 사용 장면과 실제 적용 조건이 다른지 나누어 봅니다.